Les élèves seront invités à planifier la manière dont ils réagiraient à trois jours sans électricité. Ils réfléchiront à la façon dont leurs activités quotidiennes typiques changeraient, par exemple comment ils se déplaceraient, comment ils occuperaient leur temps, ce qu’ils mangeraient et comment ils cuisineraient leurs aliments. Cette activité encourage les élèves à réfléchir aux façons dont ils utilisent ou économisent l’énergie dans leurs activités quotidiennes.